Modalitá di erogazione:
tradizionale

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Organizzazione didattica:
lezioni

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Metodi di Valutazione:
orale

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Anno di Corso

• Secondo Anno

• [ Lauree Triennali ] Corso di Lingue per la Mediazione Linguistica
• [ Lauree Triennali ] Corso di Lingue e Culture Europee ed Extraeuropee

• Terzo Anno

• [ Lauree Triennali ] Corso di Lingue per la Mediazione Linguistica
• [ Lauree Triennali ] Corso di Lingue e Culture Europee ed Extraeuropee

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Anno Accademico:
2009/2010

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Risultati di Apprendimento:
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Attivitá di supporto alla didattica:

Proiezione di pellicole cinematografiche attinenti al corso proposto agli studenti.

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Testi di riferimento:

 MODULOA:

GARCÍA PAVÓN Francisco, El último sabado, Destino.
PÉREZ REVERTE Arturo, La tabla de Flandes, Alfaguara
MENDOZA Eduardo, La aventura del tocador de señoras, Seix Barral oppure El laberinto de las aceitunas, Seix Barral
VÁZQUEZ MONTALBÁN Manuel, Tatuaje, Planeta

GIMÉNEZ BARTLETT  Alicia, Muertos de papel, Planeta

MODULO B: 

GARCÍA MORALES Adelaida,  Las mujeres de Héctor, Anagrama
CHACÓN Dulce, Cielos de barro, Planeta.
MUÑOZ MOLINA Antonio, Los misterios de Madrid,  Planeta.

Gli studenti non frequentanti potranno prepararsi sui seguenti testi critici: 

GENETTE G., Figure II. La parola letteraria, Einaudi.

BOURNEUF R.- OUELLET R., L'universo del romanzo, Einaudi

PETRONIO , Il romanzo poliziesco, Laterza ;

MARTIN CEREZO I., Poética del relato policiaco (de Edgard Allan Poe a Raymond Chandler) , Universidad de Murcia.
COLMEIRO J.F., La novela policiaca española. Teoría e historia crítica, Anthropos
VALLES CALATRAVA J.R., La novela criminal española, Universidad de Granada

 

 

 

Programma del corso:

PROGRAMMA DI LETTERATURA SPAGNOLA I E II ANNUALITA

PER GLI STUDENTI ISCRITTI AL II E III ANNO  DEI CORSI DI STUDIO IN

LINGUE PER LA MEDIAZIONE LINGUISTICA E

LINGUE E CULTURE EUROPEE (GRUPPO A-L)

A.A.2009-2010

ARGOMENTO DEL CORSO:  Romanzi polizieschi spagnoli e dintorni.

Il corso è articolato in due moduli A e B.

Gli studenti che maturano 5 o 6 cfu dovranno seguire solo il modulo A, quelli che maturano 10 o 12 cfu dovranno seguire il modulo A+ il modulo B.

Modulo A:

Teoria del romanzo.

Genesi, struttura e tipologia del romanzo poliziesco. Il romanzo poliziesco in Spagna: nascita ed evoluzione.

Lettura e analisi obbligatoria dei seguenti testi:

GARCÍA PAVÓN Francisco, El último sabado, Destino.
PÉREZ REVERTE Arturo, La tabla de Flandes, Alfaguara
MENDOZA Eduardo, La aventura del tocador de señoras, Seix Barral. oppure El laberinto de las aceitunas, Seix Barral. 

VÁZQUEZ MONTALBÁN Manuel, Tatuaje, Planeta

GIMÉNEZ BARTLETT  Alicia, Muertos de papel, Planeta

Modulo B: Dintorni ovvero il delitto senza indagine

Lettura e analisi obbligatoria dei seguenti testi:

GARCÍA MORALES Adelaida,  Las mujeres de Héctor, Anagrama
CHACÓN Dulce, Cielos de barro, Planeta.
MUÑOZ MOLINA Antonio, Los misterios de Madrid,  Planeta.

Per meglio esemplificare la tipologia del romanzo poliziesco nella diacronia verranno proiettati i seguenti films:

Per il romanzo enigma o all’inglese: Il segno dei quattro tratto dall’omonimo romanzo di A. Conan Doyle, con Sherlock Holmes

Per il romanzo psicologico-sociale: Maigret e il commerciante di vini dall’omonimo romanzo di G. Simenon, col commissario Maigret.

Per l’hard boiled novel: Marlow detective muy privado tratto dal romanzo di R. Chandler  con Philippe Marlow.

Per il thriller: Il silenzio degli innocenti tratto dal romanzo Il silenzio degli agnelli di Harris

Gli studenti non frequentanti potranno curare la loro preparazione sui seguenti testi critici:

GENETTE G., Figure II. La parola letteraria, Einaudi.

BOURNEUF R.- OUELLET R., L'universo del romanzo, Einaudi.

PETRONIO Giuseppe, Il romanzo poliziesco, Laterza.

MARTIN CEREZO I., Poética del relato policiaco (de Edgard Allan Poe a Raymond Chandler) , Universidad de Murcia.
COLMEIRO J.F., La novela policiaca española. Teoría e historia crítica, Anthropos
VALLES CALATRAVA J.R., La novela criminal española, Universidad de Granada

Per qualsiasi chiarimento relativo al corso, appelli etc. gli studenti sono invitati a mettersi in contatto col docente durante l’orario di ricevimento o per mail.