Modalitá di erogazione:
tradizionale

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Organizzazione didattica:
lezioni

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Metodi di Valutazione:
orale

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Anno di Corso

• [ Lauree Triennali ] Corso di Lingue e Culture Europee ed Extraeuropee

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Anno Accademico:
2010/2011

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Risultati di Apprendimento:

Al termine del corso, gli studenti dovranno essere in grado di collocare le lingue germaniche moderne in un contesto diacronico. In particolare, dovranno conoscere le origini e gli sviluppi fonetici, nonché gli influssi esercitati da altre lingue, relativamente alla lingua inglese, con particolare riguardo al periodo medievale e rinascimentale.

Inoltre, gli studenti dovranno conoscere per grandi linee la letteratura inglese antica, le problematiche relative alla tradizione manoscritta dei testi, ed essere in grado di leggere, tradurre e commentare sotto il profilo linguistico e stilistico brevi brani in lingua originale. In particolare, quest'anno, verrà loro richiesto di apprendere i rudimenti della lingua poetica anglosassone.

I testi che verranno commentati durante il corso consentiranno di affrontare tematiche relative al genere letterario dei Bestiari, ampiamente diffusi in Europa per tutto l'arco del medioevo.

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Attivitá di supporto alla didattica:

Si prevede di organizzare un Laboratorio nel corso del quale verrà proposto agli studenti un tema iconografico per il quale si possa rintracciare un'ampia documentazione nell'area germanica durante il periodo medievale.

Al termine del primo semestre, verrà proposta agli studenti una prova scritta riguardante gli elementi di linguistica e fonatica germanica affrontati.

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Testi di riferimento:
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N. Francovich Onesti, Filologia germanica. Lingue e culture dei germani antichi, Carocci, Roma 2002.

G. Manganella, L’anglosassone e il sassone antico, Liguori, Napoli 1976, pp. 19-162 (in alternativa: P. S. Baker, Introduction to Old English, Blackwell, Oxford 2005. Il testo integrale è disponibile in rete all’indirizzo http://www.wmich.edu/medieval/resources/IOE/index.html OPPURE Giulia Mazzuoli Porru, Manuale di inglese antico, Giardini, Pisa 1992²).

Ann Squires (ed.), The Old English Physiologus, Durham Medieval Texts, Durham 1988, pp. 1-30;

Vittoria Dolcetti Corazza, Il Fisiologo nella tradizione letteraria germanica, Edizioni dell’Orso, Torino 1992, pp. 1-127.

Programma del corso:
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Corso annuale (12  CFU)

Si precisa che sono tenuti a includere l’esame di Filologia germanica nel proprio piano di studio gli studenti che abbiano come prima lingua straniera di studio Lingua inglese o Lingua tedesca.

N.B.: il corso è rivolto sia agli studenti anglisti sia agli studenti tedeschisti.

 

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Articolazione del Corso:

1. Introduzione alle lingue germaniche antiche: caratteristiche fonologiche e morfo-sintattiche comuni in prospettiva diacronica. La cultura materiale, la società, la religione e la scrittura dei popoli germanici antichi.

 

2. Descrizione di una lingua germanica antica e delle sue testimonianze letterarie: l’inglese antico.

 

3. Il Fisiologo anglosassone (lettura in lingua originale e commento del componimento The Whale, vv. 1-49)

4. Il mito dell’acquisizione delle rune; introduzione alla fiaba popolare (prof. A. Liberman, visiting professor).

 

Gli studenti sono tenuti a scegliere una fiaba e a delinearne (in sede di esame) le caratteristiche tematiche e strutturali.